Diese Woche fand die für dieses Semester letzte Veranstaltung zu der Vorlesung „Geschichte der Philosophie und Pädagogik unter dem Aspekt des Lehrens und Lernens“ statt. Da Philosophie sowohl keinen Anfang, als auch kein Ende hat, fand keine „Abschluss - Vorlesung“ statt, sondern wir widmeten uns dem Thema „Ganzheitliche Sensibilisierung der Sache“.
Im Verlauf der Vorlesung diskutierten wir unterschieldiche Fragen.
Vorerst kamen wir zu der Frage, wer Philosophie eigentlich erfunden hat.
Die Antwort darauf ist, dass es darauf keine Antwort gibt, da jedes Kind Philosophie immer wieder neu entdeckt.
Daraufhin kamen wir zu der Frage, was wir denn von der Philosophie haben.
Zweck der Philosophie ist es Theorie und Praxis zusammenzubringen. Außerdem liefert sie uns Einfälle, die wir in die Praxis umsetzen können.
Dann wurde die Frage in den Raum geworfen, was aus einem Mehr wird, das immer weniger wird.
Letztendlich kamen wir auf das Ergebnis, dass von dem Mehr bei solch einer Entwicklung irgendwann nichts mehr übrig sein wird. Wird dieses „Nichts- mehr- übrig sein“ noch weiter reduziert haben wir schließlich mehr vom Weniger.
Eine weitere Frage war die, was mit einer Beschleunigung passiert, die zunehmend verlangsamt wird.
Antwort auf diese Frage ist, dass durch diesen Prozess zu guter Letzt die Lamgsamkeit beschleunigt wird.
Die letzte Frage dieser Veranstaltung war die, welches Phänomen uns Menschen bekannt ist, dass alle eben erwähnten Prozesse vereint.
Antwort ist das schwarze Loch, nach Albert Einstein.

Definiton "Schwarzes Loch":
Raumgebiet, das im Vergleich mit seiner Ausdehnung so viel Masse enthält, daß sich eine kosmische Einbahnstraße bildet - eine Raumregion, in die Materie und Licht zwar von außen hereinfallen können, die aber nichts, was hineingefallen ist, jemals wieder verlassen kann.